ID

45807

Beschreibung

Principal Investigator: Adam Resnick, PhD, The Children's Hospital of Philadelphia, Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania, PA, USA MeSH: Glioma,Astrocytoma https://www.ncbi.nlm.nih.gov/projects/gap/cgi-bin/study.cgi?study_id=phs001054 Pediatric low-grade gliomas (PLGGs) are the most common pediatric brain-tumor, with more than ten histologic subtypes recognized by the World Health Organization. We performed a genomic analysis of 230 PLGGs of which 73 had whole genome/RNA sequencing performed and show that MYB-QKI fusions define the seizure associated tumor, Angiocentric Glioma (AG). MYB-QKI fusions present in AGs contribute to tumorigenesis through three mechanisms: MYB activation by truncation, enhancer translocation driving aberrant MYB-QKI expression, and hemizygous loss of QKI, a tumor suppressor gene. Such interplay between three oncogenic mechanisms has diagnostic and therapeutic implications in AGs, and illustrates the functional complexity associated with rearrangements in cancer.

Link

dbGaP-study=phs001054

Stichworte

  1. 23.06.23 23.06.23 - Chiara Middel
Rechteinhaber

Adam Resnick, PhD, The Children's Hospital of Philadelphia, Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania, PA, USA

Hochgeladen am

23. Juni 2023

DOI

Für eine Beantragung loggen Sie sich ein.

Lizenz

Creative Commons BY 4.0

Modell Kommentare :

Hier können Sie das Modell kommentieren. Über die Sprechblasen an den Itemgruppen und Items können Sie diese spezifisch kommentieren.

Itemgroup Kommentare für :

Item Kommentare für :

Um Formulare herunterzuladen müssen Sie angemeldet sein. Bitte loggen Sie sich ein oder registrieren Sie sich kostenlos.

dbGaP phs001054 Genomic Characterization of Pediatric Low-Grade Gliomas

Ähnliche Modelle

Benutzen Sie dieses Formular für Rückmeldungen, Fragen und Verbesserungsvorschläge.

Mit * gekennzeichnete Felder sind notwendig.

Benötigen Sie Hilfe bei der Suche? Um mehr Details zu erfahren und die Suche effektiver nutzen zu können schauen Sie sich doch das entsprechende Video auf unserer Tutorial Seite an.

Zum Video