ID
3964
Beschreibung
Frühreha Verlaufsassessment SHT-Register
Stichworte
Versionen (5)
- 20.06.13 20.06.13 - Michael Storck
- 23.06.13 23.06.13 - Michael Storck
- 13.11.13 13.11.13 - Michael Storck
- 07.03.14 07.03.14 - Michael Storck
- 06.11.14 06.11.14 - Michael Storck
Hochgeladen am
23. Juni 2013
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Creative Commons BY-NC 3.0 Legacy
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Frühreha Verlaufsassessment SHT-Register
Frühreha Verlaufsassessment
- StudyEvent: Frühreha Verlaufsassessment SHT-Register
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Körperfunktionen
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Atmungsstabilität
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integer
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Herzfrequenzstabilität
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Blutdruckstabilität
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Tracheostoma
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boolean
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Maschinelle Beatmung
Datentyp
boolean
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PEG-Sonde
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boolean
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Lippenbewegungen
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Zungenbewegungen
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Kaubewegungen
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Schluckbewegungen
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Essen
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Trinken
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Mastdarmkontrolle
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Obstipation
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Blasenkontrolle
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Miktionsverhalt
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Motorik
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Gelenkbeweglichkeit
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Gelenkstabilität
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Muskelkraft
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Muskeltonus
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Spastik, fokal
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Spastik, generalisiert
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einschießende Spastik
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Kontrakturen
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integer
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Muskelausdauer
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Motorische Reflexe
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Kontrolle von Willkürbewegung
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Auge-Hand-Koordination
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Kopfkontrolle
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Rumpfkontrolle
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Körperposition wechseln
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Spontanbewegungen
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In einer Körperposition verbleiben
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Gegenstände anheben
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Feinmotorik der Hand
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Zielmotorik
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Hand-, Armgebrauch
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Sitzen
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Stehen
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integer
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Gehen
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Fortbewegung mit Gerät (Rollstuhl)
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Treppensteigen
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Unwillkürliche Bewegungen
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Rigor
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Dystonie
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Athetose
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Chorea
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Myoklonien
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Tremor
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Tics
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Epilepsie
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Sensorik / Wahrnehmung / Hirnnervenfunktionen
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Tasten
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Fühlen
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Schmecken
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Riechen
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Statästhesie
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Kinästhesie
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Schmerz, generalisiert
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Schmerz, körperbezogen
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Tinnitus
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Schwindel
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Fallneigung
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Reaktion auf akustischen Reiz
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Unterscheidung basaler akustischer Reize
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Basales Verstehen von Sprache
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Verstehen von komplexerer Sprache
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Funktionelle Integrität (Bulbus, Muskeln, N. opt.)
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VEP
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Visuelle Wahrnehmung
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Nonverbale Mitteilung verstehen
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Lesen
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Strabismus
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Nystagmus
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Stimme / Sprache
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Laute, phonisch
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Laute, nicht-phonisch
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Lautstärke
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Schreien
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Silbenbildungen
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Wörter
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Wortschatz
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Aussprache
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Syntax
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Redefluss / Sprechrhythmus
Datentyp
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Sprachmelodie
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Motorisch (Aphasie = 0)
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Sensorisch (Aphasie = 0)
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Aktivität / Partizipation /Kommunikation/Neuropsychologie
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Aufmerksamkeit fokussieren
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Beobachten
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Zuhören
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Hörverstehen
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Vorsprachliche Äußerung
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Sprachverstehen
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Nonverbale Mitteilungen produzieren (Mimik, Gestik, Körpersprache)
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Mitteilung schreiben können
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Konversation
Datentyp
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Diskussion
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Kommunikationsgeräte nutzen
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Lesen
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Lesesinnverstehen
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Schreiben
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Rechnen
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Gedächtnis
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Exploraton und Spiel-/ Handlungsentwicklung
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Gegenstände
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Spielzeug
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Rollenspiele
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Nachmachen / -ahmen
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Üben
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Durchführen einer Aufgabe
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Durchführen mehrerer Aufgaben
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Entscheidungen treffen
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Handlungsplanung
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Sicherheitsbeurteilung
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Probleme lösen
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Anpassung an fktl. Grenzen
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Beschäftigungsfähigkeit
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Soziales Verhalten
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Freude
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Ärger
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Empathie
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Mimik
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Selbstversorgung / Hygiene
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Mundhygiene
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Sich selbst waschen
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Duschen
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Baden
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Seine Körperteile pflegen
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Intimpflege
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Zur Toilette gehen
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Ankleiden oben
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Ankleiden unten
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Auskleiden oben
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Auskleiden unten
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Transfer Bett-(Roll)Stuhl
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Transfer Toilettensitz
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Transfer Dusche/Badewanne
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Transfer Auto/Bus
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